Ensino Adaptativo: Benefícios e Desafios da Aprendizagem Personalizada

29 de Fevereiro, 2024

Educação

"Se uma criança não consegue aprender da maneira como ensinamos, talvez devêssemos ensinar da maneira como ela aprende."

Ignacio Estrada

Ainda se recorda do nosso artigo de dezembro sobre as novas metodologias de ensino? Uma das tendências que destacámos para este ano foi a aprendizagem personalizada. Esta metodologia consiste na adaptação e personalização do ensino aos interesses, necessidades e capacidades educativas de cada aluno. Provavelmente, ao pensar em ensino adaptado, vêm à memória métodos já existentes para crianças com necessidades especiais. No entanto, a metodologia que escolhemos para partilhar consigo neste artigo pode ser aplicada a qualquer criança, em qualquer nível de ensino e acreditamos que traz muitos benefícios, tanto para o aluno como para o professor. Descubra por quê!

Personalizar a Aprendizagem

A maior vantagem deste método de ensino é a personalização da forma de ensinar de acordo com as individualidades de cada aluno. Se uma criança tem mais dificuldades numa matéria, o professor deve utilizar todos os seus recursos para garantir que esta não fica para trás. Realisticamente, não é possível, numa sala de aula tradicional, fazê-lo sem atrasar ou prejudicar o resto da turma. É aqui que a sala de aula invertida (ou flipped classroom) entra como uma solução que desconstrói o conceito de aula e a interação entre professor/aluno e aluno/aluno.

O que é a Aula Invertida?

Um dos principais pilares do ensino adaptativo, a flipped classroom, passa a responsabilidade da aprendizagem teórica para os alunos, em tempo assíncrono, transformando as aulas síncronas em sessões de esclarecimento, orientação e revisão de matéria. Através de conteúdos e acessos online, cada aluno pode aprender todos os temas ao seu ritmo e no conforto da sua casa.

As soluções EdTech que têm surgido no mercado permitem digitalizar a educação e, assim, tornar mais fácil a adaptação de vários métodos inovadores de aprendizagem. Desde plataformas online a aulas em vídeo, do ensino primário ao superior, o objetivo é facilitar e melhorar os processos educativos, tornando-os mais envolventes e dinâmicos.

Embora frequentemente interligados, a relação entre o ensino adaptativo e as ferramentas EdTech não é simbiótica, ou seja, a utilização de um não implica necessariamente a utilização do outro. Contudo, quando combinados, podem revolucionar a área da educação e ter melhores resultados junto das novas gerações.

Acessibilidade, Colaboração, Motivação

Tanto docentes como estudantes saem a ganhar com o acesso a diversos recursos educativos, experiências de aprendizagem personalizadas, feedbacks automáticos e oportunidades para colaborar e comunicar. O ensino personalizado pode significar o fim de:

a vergonha de participar nas aulas com medo de expor dificuldades que os colegas não têm, levando a uma falta de conexão com a matéria lecionada e com a turma;
a falta de motivação e abandono escolar por não conseguir acompanhar a matéria;
o ensino monótono, puramente expositivo, repetitivo e inflexível.

Em vez disso, o ensino personalizado potencia:

recursos online acessíveis em qualquer altura e em qualquer lugar (ideal, por exemplo, em caso de ausência por doença. O aluno não tem de perder a aula por não poder ir à escola);
colaboração entre alunos, fortalecendo as suas relações e promovendo a entreajuda e o trabalho em equipa;
exploração dos verdadeiros interesses e pontos fortes de cada estudante;
poupança de tempo para os professores e foco na pedagogia.

Os Desafios das Metodologias Inovadoras

Apesar de prometer grandes benefícios, também apresenta desafios. Um dos maiores é o custo e recursos necessários para implementar as salas de aula EdTech em grande escala. Para além de adquirir os equipamentos, é também necessária a formação de docentes, de modo a garantir a sua preparação. Mais do que ter as ferramentas, há que saber tirar o melhor partido delas para acrescentar valor às aulas e à interação com as mentes dos jovens de hoje.

E quanto à avaliação? Como se avalia alunos que trabalham de forma individualizada, ou até de formas diferentes? Será justo que os seus conhecimentos sejam postos à prova com testes iguais para todos, ou um exame genérico no final do ano letivo? Será que isto é viável para todas as disciplinas?

Os docentes podem optar por uma avaliação contínua, através de trabalhos diários, individuais e em grupo, um método já utilizado por professores portugueses há vários anos, e que se tem mostrado uma solução eficiente. Os alunos, para além de desenvolverem soft skills, conseguem aprender de forma atenta e motivada. O educador, mais do que ninguém, deve conhecer as necessidades de cada criança e procurar a melhor forma de as atender, moldando os seus métodos em função disso.

Acima de tudo, o ensino adaptativo traz-nos um ensino justo e que concretiza o verdadeiro objetivo e propósito da educação: ensinar. Se está pronto para digitalizar os seus métodos de ensino, a BCN tem várias sugestões de ferramentas para criar valor dentro das quatro paredes da sala de aula.

3 Ideias de Ferramentas Edtech para o Ensino Adaptativo

1. Crie Conteúdo Em Vídeo Com A EdPuzzle

Deixe que algum conteúdo mais teórico chegue aos alunos de forma assíncrona. Crie vídeos recorrendo a uma biblioteca extensa de conteúdo criado por professores de todo o mundo e também com recurso ao YouTube, sem anúncios nem distrações. A EdPuzzle é uma plataforma segura de aprendizagem em vídeo com a possibilidade de incorporar questões ao longo do vídeo, áudios e notas. Poderá também ver em tempo real as respostas da turma e saber onde há mais dúvidas e quem precisa de trabalhar um pouco mais determinados aspetos. Leve para as aulas síncronas as dúvidas que surgiram na aprendizagem individualizada e ao próprio ritmo.

2. Explore A Realidade Virtual Na Sala De Aula Com A Avantis

A nossa solução de realidade virtual, os óculos ClassVR da Avantis, permitem que as matérias sejam vistas de uma nova perspetiva. Existem lições já preparadas por docentes de várias disciplinas e adaptadas ao currículo escolar, que pode usar nas suas aulas com ou sem os óculos. Há centenas de cenários que podem ser explorados apenas através do ecrã do computador, para que os alunos continuem a experiência de imersão em casa. Leve-os a visitas de estudo à Lua, a Marte, às Pirâmides do Egito, ou atrás no tempo, para ver as trincheiras da II Guerra Mundial ou povoações indígenas da América do Norte.

3. Faça-os Resolver Problemas Com Recurso Ao Pensamento Computacional

Os robots não são ferramentas que funcionem apenas para disciplinas ligadas à Informática. Existem algumas soluções STEAM que podem adaptar-se a qualquer disciplina. Com um pouco de criatividade, os kits de programação dos nossos parceiros permitem desenvolver capacidades que os mais novos vão precisar para o seu futuro profissional, como pensar fora da caixa e resolver problemas. Desafie-os a construir, recorrendo a diversos componentes desses kits e algum material de artes manuais, projetos como calcular a velocidade de um carro telecomando sobre vários pisos e com ou sem carga. Se o carro andar sobre areia, vai atingir a mesma velocidade da que atingiu a andar sobre o soalho da sala de aula? Vamos testar.

A BCN ajuda instituições de ensino por todo o país a conhecer as suas próprias potencialidades e a abrir as portas ao futuro da educação. Se é educador e pretende melhorar a experiência de aprendizagem dos seus alunos em 2024, não hesite em falar com a nossa equipa para tirar todas as dúvidas.

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